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低年级儿童思维能力的培养

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摘要思维能力的发展与提升是语文核心素养的重要内容.在低年级的语文教学中,教师要根据教材内容,唤醒学生的问题意识,注重思维方法的引导,并借助直观图片、问题意识以及激发想象等方式来培养学生的思维能力.只有这样,学生的思维能力才能得到发展,语文核心素养才能得到提升.

作者刘静

机构地区江苏徐州市铜山区刘集镇实验小学

出处《小学教学参考》 2019年第34期39-39,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词思维能力直观图片问题意识

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考

2019年第34期

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