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幼儿园探究性教学活动的实施路径

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摘要探究性学习是幼儿在教师的帮助和指导下,根据教师所提供的环境和材料,主动发现问题、动手操作、动脑思考、多渠道探究,运用多种方式主动探索周围世界的学习方式和学习过程。笔者在教育教学过程中,调动幼儿各种感官,动手动脑,探究问题,从而使幼儿获得初步的科学态度和价值观。

作者管小婷

机构地区江苏省苏州市吴江区鲈乡幼儿园

出处《中国教师》 2019年第11期75-76,共2页 Teacher’s Journal

关键词实施路径动手动脑主动探索探究问题教育教学过程探究性学习幼儿园动手操作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国教师

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