摘要
在传统的中职英语教学过程中学生获取英语教学资源的主要来源就取决于教材,这样的教学具有一定的局限性,很难让学生进一步的挖掘到英语学习的魅力,也很难让学生的英语学习能力有所提升。但是,随着信息化时代的到来,就有效地改善了传统中职英语教学中所存在的教学弊端,信息技术不仅让中职英语教学内容有所丰富,激发学生参与英语学习的积极性,还拓展了英语教学的深度,让学生在英语学习过程中能够透彻的理解和掌握英语教学内容,进而让中职英语教学质量得以有效保证。
出处
《神州》
2019年第35期207-207,共1页
