摘要
“教学做考评一体化”强调教学活动、学生活动、实践能力培养以及考评工作的紧密结合,通过将这种理念渗透与应用与电子信息课程体系构建工作当中,对于推动电子信息课程体系创新发展、提升高职院校育人水平具有重要意义。本文在对“教学做考评一体化”所具有的优势做出分析与论述的基础上,从理念推广与教师能力两个方面,对高职院校电子信息“教学做考评一体化”课程体系构建策略进行了研究与探讨。
出处
《福建茶叶》
2019年第10期169-169,共1页
Tea in Fujian
基金
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目阶段性研究成果：高职院校电子信息类专业“教学一体化”教学模式的探索与实践。项目编号：2018-AFCEC-091主持人：周莹
高职软件技术专业教学资源库的建设与探索。项目编号：2018-AFCEC-252主持人：郑茵
