西安构建教育质量监测评价体系和培养体系

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摘要策划语:2013年西安市成为国家中小学教育质量综合评价改革实验区,经过近六年的探索与实践,构建了教育质量监测评价体系和培养体系,坚决“扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题”,收获了较为丰硕的研究成果和实践案例,在陕西乃至全国教育界形成了一定影响。本期特意针对西安市的课改探索实践进行专题报道,冀望对破解我国基础教育质量监测评价难题有所启示和贡献。

作者解慧明

机构地区西安市教育科学研究所

出处《陕西教育（教学）》 2019年第12期4-6,共3页

关键词实践案例监测评价体系基础教育质量监测培养体系评价导向专题报道教育质量综合评价改革指挥棒

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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