阅读,我们的未来——写在《“1+X”培养基层(城市)小学生阅读能力策略研究》论文集前面的话

下载PDF

导出

摘要重庆市渝北区汉渝路小学校有着浓厚的历史积淀,虽几经更名,但已成为一所冉冉升起的渝北名校。特别是近五年来,在渝北区政府、渝北区教委的大力支持下,学校的硬件设施建设得到了显著提升,随之而来的是学校软环境的打造。这是一个漫长而艰苦的过程。学校坚持走“质量立校,科研兴校,文化润校,特色强校”之路,紧紧围绕四个品牌打造我们的特色,那就是“研学汉小”“书香汉小”“体育汉小”“智慧汉小”,努力办人民满意的学校。

作者周雪平

机构地区重庆市渝北区汉渝路小学校

出处《进展》 2019年第12期1-1,共1页

关键词品牌打造质量立校硬件设施建设科研兴校一所重庆市渝北区特色强校人民满意

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1翟铁伟,陈光建.我国现阶段医疗机构药品冷链管理的现状分析及可能的改进对策[J].中南药学,2019,17(10):1771-1775. 被引量：7
2戴雨桐.祖国我的家[J].大众文艺（学术版）,2019(22):1-1.
3深耕高职办学特色打造民族高职品牌[J].中国职业技术教育,2019,0(28).
4庞博,孙烁迪,李丹,刘俊峰,郭丽双.应用型医学人才培养软环境建设的思考[J].牡丹江医学院学报,2018,39(2):138-139.
5刘晓敏.“健康快乐”德育的探索与实践[J].求知导刊,2017(30):19-19.
6王茜,苏童,吐尔逊江.买买提明,沈静.公共卫生硕士科研能力及其影响因素的调查与分析[J].卫生职业教育,2019,37(2):119-121. 被引量：1
7张杨管.在新考改中寻找学校发展“新的增长点”——从临汾一中办学实践谈学校发展的传承与创新[J].山西教育（管理版）,2019,0(8):52-54.
8无.南昌师范附属实验小学[J].小学数学教育,2019,0(21).
9农冬梅.基于移动客户端的数字化平台在中职计算机专业教学中的应用[J].广西教育,2019,0(30):58-61.
10秦洪国.科研引领学校发展凸显卓越教育特色[J].吉林教育,2019,0(39):8-9.

进展

2019年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

阅读,我们的未来——写在《“1+X”培养基层(城市)小学生阅读能力策略研究》论文集前面的话

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史