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翻转课堂在中职英语教学的实践融合

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摘要中职阶段的英语教学是我们重要的教学内容,在中职英语教学中我们要有意识地培养学生的主体意识,发挥学生的主观能动性,翻转课堂就是在这样的理念原则下提出的新型的英语教学模式,教师可以按照这个理念进行尝试,本文分析了几种翻转课堂应用于中职英语教学实践的方法,希望能够对当前的英语教学有所帮助。

作者李代芬

机构地区山东省泰安市理工中等专业学校

出处《中学生英语》 2019年第44期166-166,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词中职阶段翻转课堂中职英语教学理念原则英语教学模式发挥学生的主观能动性实践融合教学内容

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生英语

2019年第44期

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