开发校本课程践行社会主义核心价值观

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摘要学校校本课程是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,是实现“立德树人”目标的活力源泉。将社会主义核心价值观融于校本课程中,需与少先队的德育活动及教师教育教学形成立体化培育模式,并在细、微、实上下功夫,同时把推进社会主义核心价值观教育与青少年成长成才结合起来,以提升核心价值观的生命力、凝聚力、感召力,促进学生正确的人生观、价值观的养成。

作者刘玉强

机构地区巨鹿县育红小学

出处《教育实践与研究（理论版）（C）》 2019年第11期30-32,共3页 Educational Practice and Research

基金河北省教育科学研究“十二五”规划2015年度自筹经费课题“开发校本课程,践行社会主义核心价值观的研究”(课题编号:1506131)系列成果之一

关键词校本课程核心价值观践行途径学生成长

分类号 G416 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（理论版）（C）

2019年第11期

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