摘要
小组合作学习是一种有效的教学方式,符合建构主义的教学思想,在艺术类大学生的英语交际能力培养中起着重要的作用。本文主要探讨了小组合作学习与建构主义的内在联系,小组合作学习在大学生英语交际能力培养中的实践应用及其取得的效果。
出处
《智库时代》
2019年第44期263-264,共2页
Think Tank Era
基金
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地“四川外国语言文学研究中心”2018年一般课题“基于建构主义的艺术类大学生英语交际能力培养策略研究”的研究成果（编号SCWYH18-08）
