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地方文化资源在高校思想政治理论课实践教学的价值分析

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摘要高校思想政治理论课实践教学建立在课堂教学的基础之上,是将认识与实践相结合的教学过程,能够从中优化学生的价值思维,激励学生的主动性和创造性。地方文化资源因其独特性、稳定性和传承性,有助于丰富思政课实践教学的内容和形式,使学生自觉坚定文化自信,推进形成全方位育人的大思政格局,对于国家、社会、学校和学生自身意义深远。

作者胡原原

机构地区宁夏幼儿师范高等专科学校

出处《智库时代》 2019年第48期173-174,共2页 Think Tank Era

关键词文化资源思想政治理论课实践教学

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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智库时代

2019年第48期

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