围绕核心素养积极开展多元活动

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摘要自主学习能力的提高能促使学生提高终身学习的能力,而《语文课程标准》中也提出教师要积极倡导学生展开自主、合作、探究的学习方式,因此在小学语文教学中教师要利用各种方法促使学生提高自主学习的能力。小学生性格活泼好动,且对于新鲜事物充满好奇,教师可以利用学生的这个特点,鼓励学生参与到形式多样的课堂活动中,如积极展开竞猜活动、尝试想象、讲述想法、个性化表演、仿写活动等,这样能让学生在丰富多彩的自主活动中逐步提高语文核心素养,发展自主学习的能力。

作者高纪银

机构地区安徽省六安市叶集区平岗街道中心小学

出处《语文教学与研究》 2019年第22期74-75,共2页

关键词核心素养《语文课程标准》终身学习课堂活动仿写多元活动小学语文教学中自主学习能力的提高

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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