摘要
中高职衔接就是在中职教育和高职教育这两个教育主体之间形成“贯通式”的有效衔接,文中阐述了在中高职教育衔接建设中应用“四化三体系”培养模式,对构建中高职教育衔接体系具有重要的意义,对培养适应区域经济发展需要的技术技能型人才具有指导意义。
出处
《电脑知识与技术》
2019年第10Z期90-91,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目，项目编号：2017SJB1724、2016SJD880142
江苏省高校“青蓝工程”资助；江苏省第五期“333工程”培养对象资助项目
江苏省高等教育教学改革研究课题，项目编号：2017JSJG305、2013JSJG350
江苏省现代教育技术研究2016年度课题，项目编号：50146
