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构建中学英语思维型的对话课堂

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摘要中学英语课堂的有效构建对于英语教学的质量提升有重要帮助,所以在教学理念和方法不断更新的前提下,中学英语教师积极的采用全新的理念进行教学课堂的创建,目的就是要让课堂教学变得更加高效。文章就“锤炼”中构建中学英语思维型对话课堂做分析和研究,旨在为当前的中学英语教学整体提升提供指导和帮助。

作者刘红

机构地区山东省郯城县第二中学

出处《中国农村教育》 2019年第27期127-128,共2页

关键词中学英语思维型有效构建教学课堂对话课堂课堂教学教学的质量整体提升

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

2019年第27期

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