摘要
为了进一步进一步完善钎焊课程的教学方法,文章首先分析了应用型本科钎焊课程教学面临的问题,然后论述了应用型本科钎焊课程教学策略,包括理论教学与实践相结合、采用多元化教学模式、明确课程教学目标、丰富教学内容四个方面。
出处
《西部素质教育》
2019年第22期194-194,196,共2页
Western China Quality Education
基金
南京工程学院高等教育研究课题“基于复杂工程问题解决能力培养的实践教学模式研究——以《焊接机电一体化课程设计》为例”(编号：2018YB04)
