期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

凸显“多维建构”的高考文学阅读备考策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要 2017年始,全国卷由文学类文本阅读与实用类文本阅读"选考"转变为"并考",文学类文本在高考测评中的地位不断显现。但是,在以往的备考复习中,教师除了讲解一些文学常识、鉴赏知识和答题技巧之外,很少能够帮助学生进行综合知识和解题能力的真实建构,以致不少考生应对2019年全国卷Ⅰ"《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇.

作者沈坤林胡育强

机构地区浙江桐乡市第一中学浙江嘉兴市秀州中学

出处《中学语文》 2019年第28期78-80,共3页

关键词文学常识备考策略文学类文本选考《故事新编》鲁迅小说集文学阅读备考复习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1赵婷婷.“你”“我”“他”的秘密——叙述视角考点透析[J].七彩语文（高中新语文学习）,2021(9):46-51. 被引量：1
2肖莉.谁在讲故事——全国卷“叙述者”考点探究[J].中学语文教学参考,2018(11):70-73. 被引量：1
3陈阿永,吴智勇.审美共性视域下的高考小说命题热点透视[J].中学语文,2019,0(7):72-76. 被引量：1
4夏智.叙事学视角下高中小说的教与考(上)[J].中学语文教学参考,2021(7):17-19. 被引量：1
5奚素文.聚焦、支架、评价:让复习课高效进阶——以高考“叙述”专题为例[J].语文教学通讯,2021(17):83-86. 被引量：1
6夏智.叙事学视角下高中小说的教与考(下)[J].中学语文教学参考,2021(10):20-22. 被引量：1
7王静.叙述视角:欣赏小说讲故事的艺术[J].语文教学通讯,2022(1):43-44. 被引量：1
8赵绿莹.试析高考小说阅读的叙事视角与复习策略[J].教学考试,2022(1):14-16. 被引量：1
9郭桂红.试论叙述人称和叙述视角在写作中的妙用[J].中学语文,2022(13):44-47. 被引量：1

引证文献1

1冯铧尹.叙述视角与叙述人称考点的“常”与“变”——基于历年高考小说文本阅读题的研究[J].语文学习,2023(6):60-65.

1桑野.如何理《理水》？——浅析2019年高考语文全国Ⅰ卷文学类文本阅读题[J].语文教学通讯（高中）（A）,2019,0(11):64-68.
2郑桂华.高考文学阅读素养测评的探索——以2019年高考语文全国卷小说阅读试题为讨论对象[J].基础教育课程,2019(15):7-13. 被引量：6
3孟庆远,王希娟.论高考文学类阅读教学目标设计[J].中学语文教学参考,2018,0(3X):78-80.
4李保强,朱薇.我国课程管理价值观的历史演绎与多维重构——纪念中华人民共和国成立70周年[J].现代教育管理,2019,0(9):7-12. 被引量：3
5王帆.越文化视域中的鲁迅与《故事新编》——以顾红亚著《<故事新编>中的越文化精神》为中心[J].绍兴鲁迅研究,2019,0(1):139-145. 被引量：1
6高盼望,亓玉慧,路书红.农村精准扶贫背景下的化育成效与困境[J].农业经济问题,2019,0(9):46-53. 被引量：3
7张建春,蒋平,张志巧.中华民族共同体意识的历史形成及其多维建构[J].四川省社会主义学院学报,2019,0(3):60-64. 被引量：11
8李绪平.先生之回归，语文之幸事——2019年全国Ⅰ卷文学类文本阅读题评说[J].语文教学通讯（高中）（A）,2019,0(11):77-78. 被引量：1
9艾志杰.“断裂的空间”：新世纪中国大陆青春电影的空间解读[J].艺苑,2019,0(5):28-30. 被引量：2
10张倩茜,吴珊珊,王欣凯.作为老旧社区更新触媒的儿童户外游戏空间多维建构[J].建筑与文化,2019,0(11):146-149. 被引量：5

中学语文

2019年第28期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部