核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究

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摘要引言在初中英语阅读课教学中培养学生核心素养,有利于学生思维能力、文化素养、语言能力等多方面得到有效提升,并促进学生语言交流能力的形成与进步,可促进学生英语阅读学习效率。然而,因受个别因素所影响,英语教师培养学生核心素养过程中仍存在部分问题,严重降低初中英语阅读课教学质量。因此,应如何改善这一现状,是目前初中英语教师应重视的问题。

作者侍凌翔

机构地区江苏省灌云县陡沟中学

出处《中学生英语》 2019年第40期86-87,共2页 English Journal for Middle School Students

关键词核心素养学生思维能力初中英语阅读课语言交流能力初中英语教师教学质量英语阅读学习重视的问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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