摘要
1995年世界教科文组织将4月23日定为世界读书日,提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”的美好理想与目标。我国作为世界四大文明古国之一,自古以来就十分重视培养民众的文化素养和文学底蕴。改革开放以来,党和政府更是高度重视国民阅读素养和文化水平的提升,早在1997年1月,中共中央宣传部等九部委共同发布的《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》中就强调开展“倡导全民读书,建设阅读社会”的知识工程,吹响了我国全民阅读工作的号角。2014年至今,“全民阅读”连续六年被写入政府工作报告,全民阅读工作已然被提升到了国家战略高度。随着“互联网+”时代的到来,我国国民阅读行为和阅读习惯向多元化、数字化方向发展。2019年4月12日,中国数字阅读大会发布了《2018年中国数字阅读白皮书》,指出我国数字阅读用户规模超过4亿,且数字阅读各类用户规模持续攀升。同年4月16日,第十六次全国国民阅读调查结果发布,显示2018年成年国民数字化阅读方式的接触率已然达到76.2%。
出处
《农业图书情报》
2019年第9期4-4,共1页
Agricultural Library and Information
