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学前教育专业信息技术与教育技术类课程设置研究被引量：2

Study on the Information Technology and Educational Technology Curriculum of Preschool Education Specialty

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摘要作为培养未来幼儿教师的学前教育专业,应当主动迎合学前教育信息化的趋势,着力提升学生的信息技术与教育技术能力。根据高师学前教育专业信息技术与教育技术类课程的设置现状,分析了存在问题;阐述了课程设置的基本思路,即考虑起点差异、尊重个性发展、体现层次性、强调实践性、突出师范性;思考在课程的内容上普及与提高结合、形式上必修与选修结合、策略上线上与线下结合,并提出课程设置的具体做法。

作者陆永来 LU Yonglai

机构地区南通师范高等专科学校信息技术学院

出处《淮南职业技术学院学报》 2019年第6期70-72,共3页 Journal of Huainan Vocational Technical College

关键词学前教育信息技术教育技术

分类号 G652 [文化科学—教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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淮南职业技术学院学报

2019年第6期

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