“鸽巢问题”教学实录与评析

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摘要教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第68~69页例1、例2及相关练习。教学目标:1.理解"鸽巢原理"的基本形式,并能初步运用"鸽巢原理"解决相关的实际问题或解释相关的现象。2.通过操作、观察、比较、说理等教学活动经历"鸽巢原理"的形成过程,体会和掌握逻辑推理思想和模型思想,提高学习数学的兴趣。

作者张俊肖美娜(评析) 曹志忠(评析)

机构地区江西省赣州市文清实验学校江西省赣州市教学研究室江西省赣州市章贡区教学研究室

出处《小学数学教育》 2019年第21期70-72,共3页

关键词模型思想鸽巢原理教学实录义务教育教学内容教学目标学习数学的兴趣人教版

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2019年第21期

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