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拓展渠道,渗透英语文化意识被引量：2

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摘要小学英语是学生第一次接触英语,面对陌生的语言,教者应该通过多种渠道,在教学过程中对国外的文化进行讲述,将英语文化意识渗透进课堂,使学生对英语学习产生浓厚的兴趣,从而实现英语教学的高效性。教师可从搜集素材、观看影视、朗读谚语、组织活动四个方面探讨扩展渠道,渗透英语文化意识的策略。

作者姚建兰

机构地区江苏泰州市滨江实验小学

出处《小学教学参考》 2019年第33期72-73,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词拓展渠道小学英语文化意识

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学参考

2019年第33期

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