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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
被引量：
3
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摘要
在新的时代背景之下,许多教师在教育教学实践的过程中采取提问式的教学模式对学生进行合理的引导,不断激发学生参与的积极性,保证学生在自主学习和实践的过程中掌握学习的技巧和精髓。文章以初中数学教学为依据具体分析培养学生主动提问能力的相关策略,以期为实现学生的良性成长和发展提供新的借鉴。
作者
周晓玲
机构地区
甘肃省天祝县新华中学
出处
《学周刊》
2019年第35期25-25,共1页
Learning Weekly
关键词
初中
数学教学
提问能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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