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新课程背景下地方传统文化在农村中学语文课堂教学中的渗透与融合被引量：3

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摘要我国具有十分悠久的民族文化,这对我国的发展有较大影响,而传统文化是由各个地区的地方文化所组成的,因此,地方文化是传统文化的一个重要组成内容。在社会快速发展的背景下,在语文课堂教学中,教师要加大对地方传统文化的渗透与融合,从而使学生更加透彻地了解地方文化,使其得到更好的传承与发扬。

作者陈述卿

机构地区甘肃省古浪县第三中学

出处《学周刊》 2019年第36期110-110,共1页 Learning Weekly

关键词新课程地方传统文化语文教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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