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基于专业基础能力的影视赏析课程教学改革研究

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摘要影视赏析课程作为院级公选课,侧重于审美通识教育,而作为高职影视传媒类专业学习领域的必修课,更侧重于专业基础能力的培养。厘清两者间的区别,有助于在制定高职影视传媒类专业的影视赏析课程方案时,对课程目标、内容模块、单元项目任务、考核方式等作出更有针对性的调整。

作者潘小楼

机构地区广西职业技术学院

出处《新闻研究导刊》 2019年第17期207-208,共2页 Journal of News Research

关键词高职影视赏析课程专业基础能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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新闻研究导刊

2019年第17期

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