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“开放”发展理念融入“马克思主义基本原理概论”教学内容的路径

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摘要 “开放”发展理念融入“马克思主义基本原理概论”(以下简称“原理”)教学内容是对党执政新理念的响应、宣传与落实,是新时代思想政治理论课教学改革的必然要求。其融入路径主要有:一是实现“开放”发展理念与“事物的普遍联系”观点之间的结合;二是阐明“开放”发展理念与“资本输入”观点之间的关系;三是实现“开放”发展理念与“经济全球化”理论之间的对接;四是实现“开放”发展理念与“社会主义发展道路”之间的融通。
作者 黎昔柒
机构地区 长沙师范学院
出处 《湖南省社会主义学院学报》 2019年第5期94-96,共3页 Journal of Hunan Institute of Socialism
基金 2018年普通高校教学改革研究项目“‘五大发展理念’融入《马克思主义基本原理概论》教学体系的路径研究” 湖南省哲学社会科学基金项目“马克思政治经济学的价值批判方式及其当代意义研究”(项目编号:17YBA027)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1本书编写组编..马克思主义基本原理概论 2018年版[M].北京:高等教育出版社,2018:317.
  • 2毛泽东著..毛泽东选集 第5卷[M].北京:人民出版社,1977:500.
  • 3习近平..习近平谈治国理政 第2卷[M].北京:外文出版社,2017:569.

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