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数字时代课堂:特征与趋势被引量：1

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摘要自有了学校以来,课堂始终是学校教育教学的主阵地。然而,数字技术的发展,对学校课堂和课堂教学产生了或正在产生着重要而深远的影响。今天,课堂的本质正由知识传授的场所,变成了师生在多元时空中的共同创造。作者在分析了数字时代好课堂的特征基础上,就数字时代课堂发展的走向和趋势进行了论证和分析,指出数字时代的课堂逐渐地呈现出了以学习者为中心、技术丰富的学习环境、开放教育资源的应用、深度学习让学习真实发生,以及面对面与在线学习结合的混合教学等五大重要走向和趋势。

作者焦建利

机构地区华南师范大学教育信息技术学院华南师范大学未来教育研究中心

出处《新课程评论》 2019年第11期7-13,共7页

关键词课堂课堂教学数字时代趋势

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第11期

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