摘要
目的:探讨并观察临床路径用于孕产妇全过程健康教育中的效果。方法:2016年10月-2017年12月收治孕妇100例,随机分为两组各50例。对照组进行常规健康教育指导;试验组给予临床路径健康教育方法进行指导。比较两组健康教育效果。结果:试验组自然分娩率与相关并发症发生情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组孕妇产褥期母亲及婴儿情况各方面均不同程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对孕产妇采取临床路径的全程健康教育可提高母婴的健康水平,降低孕妇及婴儿相关并发症发生,临床路径作为一种科学的治疗护理管理模式,在临床实践中是切实可行的,值得在临床广泛推广。
出处
《中国社区医师》
2019年第32期169-169,171,共2页
Chinese Community Doctors
