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初中历史教学中存在的问题及改进策略

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摘要新课程改革对初中历史课堂教学提出了新的要求,强调要突出学生的主体地位,注重培养学生的价值观,培养学生的学习热情。历史教师要及时更新教学理念,结合多样化的教学方法,提高课堂效率,促进学生的个性化和专业化发展。

作者邱水生张帆陈为民

机构地区深圳市新华中学

出处《神州》 2019年第32期142-142,共1页

关键词初中历史历史教学改进策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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神州

2019年第32期

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