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浅析小学数学素质教育及其实施策略

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摘要被传统的思想所束缚,一般来说小学的数学教学使用的教学模式相对而言是比较枯燥的。但是小学数学教学也具有其他教学所没有的一些特征。按照实际的情况进行分析可以发现,如果能够根据小学数学的具体特征来构建更加全面有效的素质教育系统,那么对于提升教学质量有着极为显著的效果。基于此,本文主要讨论了,在小学数学教学的过程当中实施素质教育的具体的策略。

作者赵伟利

机构地区河北省保定市清苑区石桥乡胡指挥小学

出处《神州》 2019年第32期80-80,共1页

关键词数学素质教育基本途径

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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