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例谈高中地理教材的跳跃性过渡处理

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摘要在教材编写的过程中,因为考虑到篇幅问题,在知识点之间省略了很多过渡性的内容。文章以高中地理必修一第一单元中“同一地点正午太阳高度的时间变化”为例谈如何实现知识点的平稳过渡。

作者刘林军

机构地区江苏镇江市丹徒高级中学

出处《中学教学参考》 2019年第31期88-89,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中地理教材跳跃性过渡

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2019年第31期

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