摘要
目的:探讨改良健康教育方法在甲状腺乳头状癌(papillary thyroid carcinoma,PTC)围术期患者中的应用方法及效果。方法:将80例PTC患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予传统健康教育模式干预,观察组给予改良健康教育方法干预,比较两组护理效果。结果:观察组干预后汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组(P<0.01)。观察组干预后健康知识水平高于对照组(P<0.01)。两组干预后生活质量评分高于干预前(P<0.05),观察组干预后生活质量评分高于对照组(P<0.05)。观察组干预后治疗依从率高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:改良健康教育方法能够改善PTC围术期患者的心理状态,提高治疗依从率、健康知识水平及生活质量,降低并发症发生率。
出处
《齐鲁护理杂志》
2019年第22期78-81,共4页
Journal of Qilu Nursing
