摘要
信息化教学已成为当前教育的主要发展趋势,同时也是教育改革的主要发展方向。但如何使职业教育与信息化教学深度融合,是困扰许多职业教育者的难题,也是信息化教学在职业院校推进的最大阻碍。为探究“互联网+”时代背景下高等职业教育与信息化课堂深度融合的路径,针对存在的问题,可采取以下对策:更新角色认知、激发学生潜能、调整教学设计等。
出处
《兰州教育学院学报》
2019年第10期119-120,160,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
教育部职业院校教育类专业教学指导委员会2018年度职业院校教育类教指委文秘类专业研究课题“高职文科专业‘信息化课堂’教学模式探索与实践”(课题编号:2018WMKT14)
兰州职业技术学院2018-2019年度院内课题“文秘专业‘信息化课堂’教学模式探索”(课题编号:2018XY-13)
