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阅读教学中的有效细节探微

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摘要当下不少教师热衷于教学形式的创新,重视教学内容的拓展延伸,注重课件设计的精美程度,却忽视了精读文本及对教学细节的精心打磨。精彩高效的语文课堂是由许多的教学细节构成的,细节决定着课堂效率和质量。所以,阅读教学要从有效细节研究入手,在对细节的精心打磨中,让课堂教学绽放精彩。

作者项迎春

机构地区湖北省武汉市黄陂区横店小学

出处《新课程研究（下旬）》 2019年第9期133-134,共2页 New Curriculum Research

关键词阅读教学有效细节教学研究

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2019年第9期

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