“互联网+”时代下培智生活适应教学初探

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摘要教育信息化工作已经步入“互联网+”时代,在“互联网+”的时代,依托网络平台,使用iPad、手机等各种终端设备已经成为智障学生享受教育公平和优质教育服务的重要途径。本文根据培智生活适应课标要求,探讨在“互联网+”的时代背景下,如何运用新技术参与培智教学,真正从智障学生的实际出发,提高他们适应生活、适应社会的能力。

作者李惠宁

机构地区江苏常州市光华学校

出处《小学教学研究》 2019年第27期71-73,共3页

基金江苏省基础教育前瞻性教学改革重大研究项目“培智学校网络课程生活适应三百课的实践研究”阶段成果

关键词互联网+ 生活适应课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2019年第27期

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