摘要
案例教学模式是当今高校教学的重要模式和手段之一,适用于实际应用性非常强的学科.工程财务管理正是这样一门以实践为主要导向的学科,所以在工程财务管理的课堂教学当中,单纯地使用理论教学法对于培养学生的动手能力收效甚微,如果能够将案例教学法引入到工程财务管理的课堂中,在案例教学模式下进行工程财务管理的教学,将会有效提高学生们对于该门课程的实践操作能力.该文则针对这种案例教学模式,展开分析研究.
出处
《文化创新比较研究》
2019年第28期161-162,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
