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技工院校一体化教师队伍建设机制的研究被引量：3

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摘要本文探讨了一体化教师队伍培训、管理和评价机制,以期规范一体化教师队伍建设的途径与方法,打造一支高质量的一体化教师队伍。

作者杨卫星

机构地区山东省邹城市技工学校

出处《职业》 2019年第30期73-74,共2页 Occupation

关键词技工院校一体化教师教师队伍建设

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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职业

2019年第30期

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