摘要
目的探讨糖尿病患者实施全程健康教育模式对知识掌握及血糖控制的影响。方法选择我院2018年4~11月收治86例糖尿病患者,随机分为2组,各43例。观察组给予全程健康教育模式干预,对照组给予常规护理,比较两组知识掌握、依从性及血糖控制情况。结果观察组知识掌握及依从性评分均较对照组高,且血糖控制效果较对照组好,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程健康教育模式利于控制糖尿病患者血糖,提高患者知识掌握情况及治疗依从性,促进疾转归。
出处
《内蒙古医学杂志》
2019年第10期1274-1275,共2页
Inner Mongolia Medical Journal
基金
2016年河南省科技公关项目(编号:162102310490)
