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在初中语文目标教学中情境设置的探讨

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摘要目标教学是一种比较系统有效的教学方法,但它要靠情境设置来发挥它的效能。情境设置主要有三类:朗读,背景材料,问题与图片。情境设置不仅能够在阅读教学中实施,在作文教学中同样可以设置这样的情境。

作者房秀丽

机构地区江苏省新沂市草桥中学

出处《学苑教育》 2019年第21期42-42,共1页

关键词初中语文目标教学情境设置

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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