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小学语文教学中学生创新思维的培养策略

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摘要在小学语文阅读教学中,培养学生的创新思维十分重要,这样,才能促进他们语文核心素养的形成。基于此背景,对运用引导语,推进文本对话;变换阅读视角,感受文本特征;借助有效提问,培养阅读思维的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。

作者涂秋玲

机构地区福建省泉州市丰泽区实验小学

出处《学苑教育》 2019年第21期39-39,共1页

关键词阅读教学创新思维培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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