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课例:绝对值的三角不等式(第1课时) 被引量：1

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摘要绝对值的几何意义是认识绝对值不等式的重要工具。从运算的角度看,分类讨论、数形结合的方法是探究绝对值三角不等式的基本之策;在探究绝对值三角不等式的过程中可以提升学生的数学抽象、逻辑推理、直观想象等核心素养。

作者俞晓清

机构地区浙江省越州中学

出处《中学数学教学参考》 2019年第28期35-38,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词三角不等式探究教学核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2019年第28期

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