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巧用课文插图进行低年级教学的策略研究
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摘要
写话教学一直是低年级语文教学的重点及难点,为了提升学生的写话能力,教师要不断创新教学方法。然而在课堂上,有一种最常见的写话教学资源,却往往被很多教师所忽略,它就是课文插图。本文主要说明课文插图在教学当中的一些重要作用,以及如何巧妙地利用课文当中的插图,为提升学生的写话能力而服务。
作者
杨慧
机构地区
兰州新区秦川镇尹家庄小学
出处
《小学科学》
2019年第11期123-123,共1页
Science
关键词
课文插图
写话教学
写话能力
创新教学方法
低年级语文教学
重点及难点
教学的策略
课堂
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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