摘要
在当今数字时代背景下,高校动画专业普遍开设了数字绘画课程。此课程以传统美术绘画为根基,采用先进的数位板和数字科技,融合创新、人文和审美因素,显现出一种丰富而综合的形态。该文概述数字绘画的产生及其主要特点,分析此课程教学目前存在的问题,着重探讨优化其教学内容与提升教学效果的路径。
出处
《美术教育研究》
2019年第18期104-105,共2页
Art Education Research
基金
南京邮电大高校级人文社科课题“美国作品讨论式（Critique）教学模式在动画艺术课程中的应用研究”（项目编号：NYS218013）的阶段性成果
