摘要
教师党支部书记“双带头人”培育工程是对我国现有教育培养体系和党建工作的一次理论和实践创新,对于促进党建工作和教学科研双提高、丰富党支部设置方式、全面发挥教师党支部的战斗堡垒作用具有重要的意义。针对教师党支部书记“双带头人”队伍选拔任用、教育培养、考核管理、工作保障等主要环节的实施现状及存在的问题进行了分析,并从健全选拔任用标准、明确教育培养目标定位、制定全方位的目标考核体系以及完善保障激励机制等方面提出教师党支部书记“双带头人”队伍培育及优化进路。
出处
《青年与社会》
2019年第26期216-218,共3页
Young Society
基金
2018年度南京邮电大学党建与思想政治教育研究项目“新时代背景下教师党支部书记‘双带头人’队伍培育及优化进路研究”(编号:XC218012)
