摘要
在小学教育中教师要重视对学生学习习惯的培养,帮助学生提升学习效率,并为学生综合素质与能力的发展打牢基础。但是乡村小学生学习习惯一般比较差,表现在上课不专心,学习态度不端正,缺乏明确的学习目标。这要求教师充分考虑到学生的实际情况,在各个环节加强指导,引导学生逐步养成良好学习习惯,为学生一生的成长奠定良好基础。本文将简述乡村小学生学习习惯培养的意义,并提出了具体可行的培养策略。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第27期39-39,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
