提高物理教学有效性的策略探索

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摘要在新课改持续推进的背景下,创新教学内容与方法是各学科教学工作的根本出发点,教师要力求以新课改理念引领新一轮的基础教育改革,提升课堂教学有效性。文章立足物理课堂教学,重点探讨提升课堂教学有效性的策略,具体从趣味导入、贴合生活、媒体教学三个方面阐述如何激发学生的学习兴趣,降低理解难度,提升学习效果,切实提高学生的物理学习效率和质量。

作者杨颖

机构地区甘肃省通渭县常家河学校

出处《成才之路》 2019年第22期84-84,共1页 Way of Success

关键词初中物理高效课堂有效教学兴趣生活多媒体

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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