摘要
在“互联网+教育”时代的课堂与课程革命的背景下,微课以其独有的特点和优势自其诞生以来便受到了广泛的关注。作为思想政治理论课教师,在高校思想政治理论课教学中适当应用“微课”模式,对调动学生学习的积极性和主动性,变“要我学”为“我要学”,以及增强思想政治理论课教学的实际效果具有重要意义。本文主要介绍微课在思想政治理论课教学中应用的必要性、教师如何掌握微课设计与制作的方法以及制作微课应注意的问题。
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2019年第5期127-130,共4页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
辽宁工业大学教学改革立项(2016080)
