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运用信息技术优化小学数学课堂教学
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摘要
现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。
作者
季文丽
机构地区
山东省聊城茌平县实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第17期137-137,共1页
关键词
信息技术
数学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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.新教育时代电子杂志(学生版),2019(10):30-30.
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小学数学教学中的课堂反思[J]
.数学学习与研究,2019,0(10):49-49.
3
陶立鹏.
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.神州,2019,0(5):148-148.
4
杜立新.
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.新智慧,2018(28):24-24.
课程教育研究(学法教法研究)
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