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以手记拓展作文教学，提高写作水平

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摘要新的时代、新的社会迫切需要语文教师探索出一条培养学生写作人才之路。作文教学是培养学生写作能力的重要途径。然而,在实际工作中,作文教学却存在着许多问题。几年来,笔者在教学实践中逐渐摸索出了一条“以手记拓展作文教学,提高作文教学水平”的路子。

作者于夫利

机构地区江苏省新沂市高塘中学

出处《学苑教育》 2019年第16期35-35,共1页

关键词初中作文教学手记拓展提高

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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