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沙盘游戏进课堂——小学生心理健康教学模式的全新尝试与探索被引量：1

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摘要在全面推进新课程改革的今天,小学生的心理健康教育备受关注。保持良好的心理状态,对小学生的健康成长将起到积极意义。本研究将关键点放在对小学生的心理健康教育方面,明确沙盘游戏的具体开展内容,并提出可行性的应用框架,实现对小学生心理健康教育模式的全新尝试和探索,为心理健康教育的有效性奠定基础。

作者李志欣

机构地区福建省厦门市同安区新民中心小学

出处《学苑教育》 2019年第16期29-29,共1页

关键词沙盘游戏小学生心理健康教育全新尝试探索

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2019年第16期

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