期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论高三语文教育对于学生学习能力的培养

下载PDF

导出

摘要在高中语文的教育实施过程中,教师不仅需要根据学生的语文能力来帮助学生夯实基础,还需要结合语文课堂的教育培养标准逐步提升学生的语文知识应用能力、强化学生的语文知识应用素养。同时,语文教师需要针对高三年级的特殊性,努力帮助学生实现知识应用、知识学习能力的健全和完善,并促使学生以饱满的精神面貌迎接高考、以充足的语文知识应对挑战。

作者李林芸

机构地区贵州省铜仁市石阡县石阡中学

出处《中学生作文指导》 2019年第9期197-197,201,共2页

关键词高三语文学习能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1孙少敏.高中语文高效课堂教学探析[J].学周刊,2019,0(21):113-113. 被引量：5
2何向阳.高中语文教学中阅读与写作的有效融合探讨[J].西部素质教育,2019,5(10):233-233. 被引量：6

二级参考文献4

1栾晓利.浅谈高中语文高效课堂教学方法[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(10):112-112. 被引量：6
2韩义刚.基于多样化教学的高中语文高效课堂的构建[J].华夏教师,2018,0(8):39-39. 被引量：5
3张乐怡.如何实现高中语文阅读与写作的有效整合[J].中国农村教育,2018,0(24):108-108. 被引量：4
4景燕燕.高中语文核心素养的提升与培育路径[J].课程教育研究,2018(50):50-51. 被引量：10

共引文献9

1潘美含.浅论如何从课内文本中挖掘写作资源[J].汉字文化,2022(7):102-104.
2石勇.基于高中语文教学阅读与写作的有效融合分析[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(33):76-77. 被引量：1
3张燚龄.分析高中语文教学中阅读与写作的融合路径[J].高考,2021(4):73-74. 被引量：1
4王海霞.谈如何在高中语文教学中构建高效课堂[J].新一代（理论版）,2019,0(12):84-84.
5辛勇根.浅析初中语文阅读教学与写作教学的有效融合[J].中学生作文指导,2019,0(10):59-60.
6谢芳丽.如何提升高中语文课堂教学效果[J].西部素质教育,2020,6(4):222-222. 被引量：2
7何娴.浅析高中语文高效教育教学课堂模式的构建[J].中学生作文指导,2019,0(29):154-154.
8张黎明.构建高中语文高效课堂的策略探究[J].新课程,2020,0(3):192-193. 被引量：1
9张国新.高中语文“读赏写”教学策略实施研究[J].课程教育研究,2020(25):62-63.

1徐惠燕.关于农村中学学生心理健康教育现状的一些思考[J].当代家庭教育,2019,0(13):187-187. 被引量：1
2史文瑛.运用分层教学策略,提高地理教学质量[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(5):282-283.
3王小华.如何丰富初三学生的课堂情感体验[J].新课程（中学）,2019,0(4):113-113.
4王英哲.国际化理念下职业教育高技能应用型人才培养的实践探索[J].决策与信息,2019,0(9):71-76.
5周俊.初中体育教学中如何有效展开体能教学[J].中学生作文指导,2019,0(11):78-78.
6倪荷芳.刍议翻转课堂在初中语文课堂中的有效应用[J].新丝路（中旬）,2019,0(5):0144-0144.
7马文军.合作学习法在高中历史教学中的应用[J].文理导航,2019,0(31):44-44.
8王瑶,朱健序.自媒体网络社群化背景下增强警校生思政工作实效性的探索[J].公安教育,2019,0(7):72-76. 被引量：3
9丛国进.基于现代学徒制的学生选择能力的培养[J].才智,2019,0(19):184-184.
10刘玥希,朱润莹,罗银灯,吴伟,李斌.PBL-LBL教学模式在医学影像检查技术学上的应用探索[J].科学咨询,2019,0(16):37-38. 被引量：4

中学生作文指导

2019年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部