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阅读与写作课堂实践

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摘要河北省进入第二轮新课改,高考对于写作的要求增加了读后续写、摘要写作,这就对学生和老师提出了很大的挑战。本文以课程标准要求为基础,训练学生实际可用的操作方法进行课堂读后续写的课例呈现和摘要写作的技巧点拨,具有时代意义!

作者张巧云

机构地区河北省滦州市第一中学

出处《中学生作文指导》 2019年第9期19-20,共2页

关键词阅读读后续写摘要写作实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2019年第9期

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